逼學生去企業“賣命”令人可|高校強制學生實習

爲了某種利益關係，高校強制學生實習，這樣合適嗎？據瀋陽城市建設學院大二學生反映，學校強制要求暑期到山東煙臺富士康實習。學生表示，學校通知實習時間爲期3個月，實習的學分超過10分，不實習對畢業影響很大。

儘管打着“實習”的幌子，但許多學生並不能自主選擇實習單位，而是在不清楚實習單位的具體情況下“被動”到單位實習。高強度勞動，卻吃不飽、住不好。“房間不超過150平米，我們300個學生一個屋，一共兩個屋。”學生李月說。雖然現在1平米就得擠兩個人，但她表示現在已經比最初來的時候好很多。“剛來的兩天我們是700個人擠在一個屋。”李月告訴記者。

這是大學生“實習”，還是奴隸“賣命”？如有學生提出異議，學校便立馬拿學位和畢業來威脅。企業的正式員工堅持不下去都能辭職，學生爲什麼不能自願選擇？難道實習的大學生進了富士康的門，就只能淪爲“包身工”？

某些大學借實習之名逼學生去企業“賣命”，實際上是充當了掮客的不光彩身份。事實上，富士康被曝使用“學生工”並非首次，幾年前就有媒體稱，煙臺市所有的高職高專院校都有學生被安排在富士康“實習”。

類似現象背後，到底是經濟利益作祟，還是有權力之手在推動、在提供保護傘？大企業確實能夠帶來政績、帶來稅收、拉動就業，但扶持企業也要講原則，最起碼不能突破良知和法律的底線。以“學生工”事件爲契機，對包括富士康等企業在內的“地方政府的寵兒”們進行調查，維護勞動者的基本權利和社會的公平正義，勢在必行。早調查比晚調查好，早處理比晚處理更有利。