導讀：每年數以千計，來自全國各地的學生，紛紛涌向這個聲稱能將所有畢業生送往各地用工單位的傳奇學校。其中，80%生源來自農村地區。身爲掌舵人的榮蘭祥也一直對外標榜，除了必要的學費之外，藍翔技校幾乎對他們不設門檻。
按照藍翔技校招生處的說法，藍翔的學費每年在1萬元左右，而多名藍翔在校學生對時代週報記者坦承，每年學費的平均水平遠超於此，達到3萬元左右。高額的學費給藍翔技校帶來了穩定而龐大的資金流，這使得藍翔帝國的觸角得以延伸到房地產、金融等多個層面。
對於榮蘭祥本人來說，其身份早已不再是藍翔校長那麼簡單，他曾當選爲全國人大代表、濟南市工商聯副主席、天橋區政協副主席。
隨着“跨省鬥毆”事件的持續發酵，被評爲“中華百佳儒商”的榮蘭祥被推向了輿論的風口浪尖。一切的榮譽都開始被畫上大大的問號。
藍翔的阿喀琉斯之踵
10月7日，就在記者來到濟南的前兩天，藍翔技校剛剛放出了一則氣勢“磅礴”的挖掘機宣傳視頻。視頻裏，數百臺挖掘機整整齊齊地排列在工地上，藍翔學子着統一制服排成方陣。
在藍翔工程機械實習基地，記者卻並未見到這番景象。300畝的基地，地面泥濘崎嶇，環境破敗，四周還散落着廢棄的魚塘和豬圈，與其說是一個校區，倒不如說是一塊工地，數百臺挖掘機散佈在場地上，兩三名學生隨便地坐在空地上百無聊賴地聊着天。
“挖掘機學校哪家強?”或許，榮蘭祥自己也不會想到，這句簡單的廣告詞會在2014年的秋天變成網絡上最流行的段子。某種意義上，藍翔成了山東，乃至中國民辦技術學校的縮影。
數據顯示，2013年全國中等職業教育學校共1.23萬所;中等職業教育招生674.76萬人，在校生1922.97萬人，分別佔高中階段教育招生和在校生數量的45.06%和44%。今年2月26日，國務院常務會議通過“關於加快發展現代職業教育的決定”，調整的重點是1999年大學擴招後“專升本”的600多所地方本科院校，這些地方高校將逐步轉型做現代職業教育。
6月23日，在全國職業教育工作會議上，國家主席習近平強調“職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分”。
如藍翔一樣的民辦職業培訓巨人引來了發展的良機，但早期的粗放式膨脹和市場的無序競爭，也似乎讓藍翔已偏離了教育的本身。如何管理這些民辦職業培訓學校，使之迴歸我國的現代職業教育的發展大框架中，成爲這些藍翔們的阿喀琉斯之踵。
一位藍翔老師告訴記者，2003年左右，藍翔技校開設高級技工班，從那時起，藍翔一直在爭取教育部門認證的學歷資格，但至今仍未獲得批准。目前，職業教育仍然存在學歷教育和職業培訓的區分。記者向濟南市教育局和人社局瞭解到，藍翔技校作爲民辦職業培訓學校，不歸教育部門管理，也無教育部門認證學歷的資格。而在缺乏有效管理的情況下，民辦職業培訓學校教學質量堪憂，教學亂象的存在則並不出奇了。
強制就業生意經
學生的就業也成爲藍翔盈利來源的重要組成部分。
藍翔技校對外宣稱畢業生能夠“百分之百就業”。但在內部人士看來，這一宣傳存在很大水分。“一百人裏能出來七八個就不錯了。”一位老師對時代記者坦承。
工商資料顯示，榮蘭祥在2013年註冊成立藍翔人力資源有限公司。這一公司的主要業務就是負責給畢業生聯繫工作。10月13日，據公司工作人員向時代週報記者介紹，公司做的只是在網上找招聘信息然後幫學生聯繫工作。
藍翔招生處的老師告訴時代週報記者，藍翔有能力把畢業生安排到全國各地單位。而根據多位接近藍翔的知情人士的說法，異地分配工作實質上是藍翔拖延學生的一種手段，目的則是向畢業生收費。
“如果家是青島的，讓你去陝西，你去不去?你要是不去，就得交錢，目的是把你糊弄過去。”上述知情人士對時代週報記者分析道。
多名藍翔畢業生對時代週報記者證實了上述說法。據他們對時代、記者介紹，畢業生要服從學校就業安排，滿四個月後回校領畢業證。
事實上，學校和用人單位之間的關係更像是某種派遣協議，有學生指出：“你去了工廠，就要呆四個月，跑了沒證，不讓學校分配的，交錢走人，四個月後回來拿證。”藍翔技校將這筆錢稱作“就業費”，一般在1000元左右。
瑞麗谷
