2017年7月10日上午，重慶大學公共管理學院“赴安徽省歙縣教育關愛社會實踐服務團”在學院學辦主任兼本科16級輔導員王麗娟老師、教師支愧雲的帶領下，歷經近兩天一夜的長途跋涉，最終於11日下午抵達本次社會實踐活動的目的地——安徽省歙縣。
社會實踐團初抵歙縣 受訪者供圖
歙縣位於安徽省南部，在經濟高速發展的同時，被迫留在鄉土的孩子們，卻成了這一宏偉進程的被忽視者。當地勞動力大多外出打工，與外地人結婚生子，孩子們便留守在家。父母離鄉，他們守在故土，缺少蔭庇、呵護和管教，被忽視被遠離。
在習近平總書記系列重要講話精神的指導下，響應十八屆五中全會、“十三五”規劃中的美麗中國建設，2017年7月10-20日期間，重慶大學公共管理院 “赴安徽省歙縣教育關愛社會實踐服務團”將在這裏開展一系列基層支教實踐活動。
情寄中學，愛暖童心
孩子們的歡笑聲打破了暑期校園的寂靜，熱鬧非凡的開班儀式讓“留守”的校園也不再寂寞。2017年7月12日上午，服務團在王麗娟老師和支愧雲老師的指導下，給每一位報名參加本次暑期實踐課程的兒童分發了精心準備的禮品——書包和餐具。“好喜歡這些大哥哥大姐姐呀，希望這幾天能跟他們有個開心快樂的相處。”小個子的吳昱波笑道。
據校方介紹，紹濂鄉勞動力大多外出打工，這就造成留守兒童衆多的局面。暑期也正好是缺乏關愛的關鍵期，而重慶大學公共管理學院“赴安徽省歙縣教育關愛服務團”正好填補了這方面的空白。
開班儀式後志願者們與學校領導、學生的合照 受訪者供圖
在接下來的時間裏，服務團將通過趣味英語、歷史風雲、地理等課程提高孩子們的學習能力，增強探究意識，提高他們自主解決問題的能力。通過時事看天下、電影賞析、音樂與美學等課程開闊孩子們的視野、更多的接觸現代文化，而不是拘泥於課本，使他們以更創新、更積極的思維方式去學習新內容、瞭解新世界。通過戶外素質拓展、趣味運動會等活動拉進志願者與孩子們之間的距離，瞭解他們的心路歷程，以便更好的幫助他們解決生活中的困難。通過開展中國空間站青少年科學實驗活動，與校園特色活動相結合，激發青少年熱愛航天科技、參與祖國航天事業的熱情。
本次活動的亮點在於有專業的心理學副教授給孩子們進行心理疏導。重慶大學公共管理學院的支愧雲老師說：“心理問題是農村留守兒童最值得關注的問題。長期的單親監護或隔代監護，甚至是他人監護、無人監護，使留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關愛。”
王麗娟老師、支愧雲老師與校方負責人探討孩子的心理問題後的合影 受訪者供圖
走進基層，聚焦黨建
紹濂鄉在基層黨建方面工作成果突出，大力開展村部規範化建設，村幹部千分制考覈，“一崗雙責”，村幹部培訓等創新工作爲當地示範。在王麗娟老師和支愧雲老師的帶領下，2017年7月10日-20日，一行人深入紹濂鄉政府、紹濂中學調研基層黨建工作，調研隊通過對此考察，更加深入瞭解國家時政政策等，也可就政策落實情況進行調查。
暑期社會實踐臨時團支部的組織生活會強調，調研基層黨支部建設情況，要把握根本點，深入瞭解基層服務型黨組織建設；抓住關鍵點，切實擔起回報社會做實事的責任；立足落腳點，引導大學生向優秀黨員看齊。
志願者們調查紹濂中學基層黨建 受訪者供圖
鄉村調研，響應號召
爲響應中央提出的建設“美麗鄉村”奮鬥目標的號召，進一步關注農村留守兒童的教育現狀，深刻理解農村真實狀況，2017年7月18日-7月20日，王麗娟老師和支愧雲老師將帶領團隊逐村逐戶對留守兒童家庭進行調研。
本次調研旨在實地查看和了解留守兒童現狀、精準扶貧等情況，圍繞美麗鄉村建設，從推動留守兒童教育、精準扶貧方面等提出意見和建議。
在接下來的時間裏，重慶大學公共管理學院“赴安徽省歙縣教育關愛社會實踐服務團”將繼續在紹濂中學開展內容豐富、形式多樣的支教活動，與孩子們共同成長、共同進步，深入基層調研基層黨建，同時在各村莊展開調研活動。這一次暑期社會實踐，是“兩學一做”學習教育活動的具體體現，是專業知識與社會實踐結合的典範，可以有效培養當代青年大學生吃苦耐勞、認真務實的精神，促進理論學習與實踐勞動深度融合，服務團的全體成員們也都將在未來數天的實踐活動中傾盡全力，不辜負學校乃至社會的期望。
瑞麗谷
