看我興趣不大，他只好繼續提示：“好吧，我只告訴你一點，在你最喜歡看的一本書裏。”匆匆吃完，趕緊溜進臥室，翻看牀頭的那本書，那個小信封正夾在書頁裏。我把中間的那頁作業紙抽出來一看，小小的一頁，寫了寥寥幾句話，大意就是：媽媽打我是爲我好，是讓我下次不再犯同樣的錯誤。實在無趣，不知是無聲的抗議還是自我檢討。我也意識到了自己在他心目中的糟糕形象，其實打他的時候真的是極少的，但他卻深深烙印在心底。
看完後出來，我也沒表現出看了信的表情。他吃晚飯就提醒我寫回信了。我實在不知道該如何回信，更何況這信還是要交給老師的。我讓他先去完成作業，我好好想想。他在完成的過程中遇到困難，然後就發脾氣不肯做了，他爸說他不該心浮氣躁，他更生氣了，就把拿回家的信撕了扔垃圾桶去了。因爲他在信裏寫給他爸的部分是誇他爸對他好的，現在他表示反悔了。真正是小孩子氣。我也不責備他，也不安慰他，讓他自己安靜下來。他見我還沒開始寫回信，就真正急了。我說：“我沒你的信，如何寫回信呢?除非你再寫一遍。”他氣急敗壞，可是毫無辦法，只得又寫了一段話。
看着他寫的那段言不由衷的話，實在無法激發我內心的波瀾啊!我只得說，你先去睡，明天上學前一定把回信交給你。
第二天，做好早餐，趁他吃早餐時，匆匆寫了一頁信紙，在他出門時交給了他。信裏列舉了他頭天晚上生氣發脾氣的事件，並講了一個小孩釘釘子的故事，來告訴他，壞脾氣就像是一頭憤怒的獅子，如果不會控制它就會被它打敗。也不知道他是否聽進去了。
晚上放學回家，我問他：“我的回信看了嗎?”他來一句：“沒看，直接交給老師了!”
瑞麗谷
