女兒開學了又進入了讀書生涯，也從去年的小學新生進入了二年級，當起了學校裏的姐姐。這兩天作業也不多，只是以閱讀爲主，放學後也算是輕鬆對待。快十點鐘了，朋友在微信裏發條信息“意，今晚上作業是那本綠色閱讀叢書，作業做哪啊?”
我看了眼牀上熟睡的女兒，又看了看時間，用手機截了APP的圖片給她，她連忙道謝，我回了她一個憨笑。
提起朋友，我想像得出這會的她焦頭爛額，這邊信息裏溫柔待人，那邊火山即將噴發的場景。但對她的做法，我又着實挺無語。
想起開學前一晚，我安排女兒把老師交待的作業都收拾好裝入書包，九點鐘安排她睡覺了。等我收拾完自己，準備上牀休息的時候，也差不多十一點，朋友的電話打進來了，我疑惑地按了接聽鍵，只聽她在那邊有點嘈雜，她急切又快速地語音在我耳邊響起“意，你家住哪兒?那個學練優我買了，你把你女兒的借給我抄一下，明天還你。”
我想再奇葩的媽媽也是沒有了，明天女兒開學，你急也要早點急啊，怎麼就不偏不倚硬要弄到最後一刻，而且也不怕吵着人家，想什麼時候就什麼時候一個電話就幫你。
“學練優後面有答案的，你如果要抄就照抄吧!我女兒的我給撕掉了。你怎麼沒早點讓她寫作業?”我忍不住問起她。
“唉!你不知道，她這脾氣也沒誰了，我讓她做作業，她一句不做，就發脾氣，等我哄她，她就哭，一哭就吐，我都氣得沒轍了，想讓她重讀一年級，降下級，問了幾個地方都不行，她這考試十幾分的基礎怎麼上二年級。”朋友也忍不住在電話裏吐槽起來，“去年開學我就把她放在周老師那輔導，結果周老師看那成績，都不想接了，我又把她放到另外的輔導老師那，起色也不大，這個讀不進書，我也實在沒辦法。書後面有答案的嗎?我再看看，打擾了，意。”
瑞麗谷
