家長對孩子的影響有多深入呢?以前我覺得妞兒說話做事時常都有我和妞兒爸的影子。這次在家長會上，我發現不止是那麼簡單的。
老師帶家長們晨圈，大家圍一個圈站好，雙手一上一下疊在一起，準備進行下面的活動，我發現老師是左手在上，右手在下，而我是右手在上左手在下，就馬上換了過來。
主班老師趙老師看到我一連串的動作說：和妞妞的動作一樣一樣的。後面老師帶領家長們體驗形線畫，家長們畫面的安排，畫的形狀，動作，甚至一些小習慣都和自己的孩子神似。
年幼的孩子從內心的到外在表現都來自於家長的遺傳與日常的耳濡目染，無論孩子有怎樣的表現都是與家庭緊密聯繫的。
經常聽到家長們說自己的孩子有這樣那樣的問題，我想說：沒有什麼問題是孩子自己的問題，不能把孩子的問題與家庭割裂開來看。同樣，想改變問題，只想着改變孩子也是沒有用的。
當我們發現孩子身上的問題時，請千萬不要把自己放在孩子的對立面，想着我要怎麼去改變他，很多家長說到孩子的問題時喜歡說：我一定得板一板他這個毛病。“板一板”，這個詞讓我感覺到一股簡單粗暴的味道。
爲什麼我們對待孩子問題時不能深入的思考一下問題從何而來，如果不知道問題出自哪裏又怎能談改變呢，即使我們用蠻力暫時把表面的問題解決了，那給孩子內心的影響怎麼辦呢，有些問題表現出來其實還不是最糟的，反而是那些壓抑在內心不敢表達的東西纔是對人影響最大的部分。
剛剛過去的這個週末我們帶妞兒在廈門玩，像每次旅行一樣，她依然激動興奮，不想回家。
週六那天在海邊散步的時候，她抱着一個椰子喝椰汁，不知想起了什麼，突然對我說：告訴你們啊，我已經進入青春期了
我很納悶，她說這句話想表達什麼呢，問她：所以呢?
“所以你們要小心點” “我就是告訴你們一聲，叫你們別惹我”
哦，我想可能是最近經常說到關於青春期的孩子們的話題，加上我最近在輔導一個青春期小姑娘英語，所以最近談到青春期這個詞比較多。
有時候和朋友聊天時，大家也會說到孩子們到青春期會很頭疼，家長們都會很小心之類的。妞兒應該是聽出了成年人們對於孩子青春期的恐懼，所以要拿青春期來震懾我們一下，表達下自己的力量，顯示她和以前不一樣了，現在是很厲害的青春期少年了。
後來我問她知不知道什麼是青春期，她說不知道。
所以我就在想，有時間要和妞兒爸在孩子在場的情況下全面的討論一下青春期的話題，讓孩子不至於只聽到一些玩笑般的片面的信息，少了對這件事的全面的瞭解。
孩子的語言，行爲，觀念都可以在家庭中找到原型。
經常有初中高中孩子的家長帶孩子來諮詢，希望能通過一兩次心理諮詢孩子就能重回學校，能戒掉遊戲，或者能提高成績。抱着這樣期待的家長自己本身就缺乏對事物理性的認識，首先應該做的是提高自己的認知水平。
孩子的行爲，觀念，關係模式等等對一個人來說至關重要的部分都來自於家庭，父母的影響對一個孩子的一生都有決定性的作用。
與其抱着妄念去改變孩子，不如試着先小小的改變下自己，讓孩子看看改變是如何發生的，既是給孩子做的榜樣，也是給孩子做的示範。
真希望每個孩子都被父母愛，被父母接納，帶着來自父母的無條件的愛與力量去實現自己。
瑞麗谷
