A先生和太太帶着他們的13歲的兒子一起來做家庭治療。他和太太最焦慮和頭痛的事就是兒子的學習成績。
1、
A先生和太太都是名牌大學的研究生，從小到大成績都是非常拔尖，妥妥的學霸，就是傳說中別人家的優秀孩子。可是讓他們想不到的是，自己的親生兒子卻是名副其實的學渣。從小學開始成績一直都在班上墊底。中途差點被老師要求轉學。現在上初一，因爲成績不好，所以才託關係幫他聯繫了一家優秀的私立中學，但是孩子問題就更嚴重了，居然開始逃學了。
A先生夫婦倆爲這件事非常憂慮。這孩子從小打也打了，罵也罵了，所有方法都用遍了。孩子成績就是沒有什麼起色。他們想不通，父母都是成績優異的學霸，爲什麼孩子卻是學渣呢?
2、
A先生從小生活在小縣城，從小學習就很刻苦努力，他是父母的驕傲，是父母唯一的指望，媽媽常告訴他，自己家裏無權無勢，只能任人欺負，唯有他成績好出人頭地才讓父母擡起頭來做人。每當別的孩子在外面玩的時候，自己都想着母親的話，咬牙堅持在家裏看書。他的成績一直很好，讓父母很有面子。
A先生如願的考上了名牌大學，又遇到了自己後來的妻子A太太。A太太的母親從小對她要求非常嚴格，如果哪次考試成績不好都會受到母親的嚴厲責罰，成績不好是不被允許的。就像有個鞭子在後面抽着，A太太從小就很刻苦，成績也一直讓人滿意。
3、
一切的問題都是關係的問題，孩子成績不好就是孩子和學習的關係出了問題。我們回到父母的成長經歷，A先生爲了父母的面子和期望而努力學習，A太太爲了得到媽媽的愛而逼自己刻苦學習。
他們和學習之間建立的這種“好關係”，但是這只是表面的一種假象，並不是由自己的內心或是自己的感覺出發而得來的，而是圍繞着父母的評價而形成的這是不真實的，不自我的，因爲他們的好成績決定着他們的自我價值感和家庭的“面子”。也就是所謂面子，這個家庭在別人眼中的價值感。
而被他們忽略的是，這種好的關係之下，更深層的可能是，真實的他們和學習的關係不好，他們其實是“恨”學習的!只是這個“恨”沒有在他們身上表現，但這個“恨”最終得以表達了，卻是他們的孩子幫他們表達了出來。
孩子抗拒學習，是因爲父母在學習這件事情上表現出焦慮和控制，孩子抗拒接收父母的焦慮控制，就表現爲抗拒學習。抗拒父母的精神入侵和情緒發泄!孩子天然是圓滿的，具有一切優秀的品質，完美的智慧。如果家長不控制孩子，只是給予充分的愛，那孩子就會成長爲他們完美的樣子。
如果家長要求孩子“學習好”，要孩子去做“學習好的孩子”，就會同時給孩子心中種下“做學習差的孩子”的動力。其實這個動力在A先生和太太心中早已種下，只是在孩子這裏開花結果了。
所謂孩子生病，父母吃藥。父母改變了，孩子自然會慢慢改變。父母需要找到真正的自己，做真正的自己，和自己對話。才能真正的看見孩子，允許孩子做自己。父母和孩子跳出控制和反抗的輪迴，纔有機會感受到愛的自然流動，感受到生命的力量。世界上沒有一種東西無堅不摧，有傷痕和殘缺的地方是好，因爲那是光照進來的地方，你的孩子，請溫柔對待。
瑞麗谷
