平時都是婆婆帶孩子，但是下了班之後我會第一時間陪孩子，因爲平時的陪伴都很少，所以更願意抽更多的時間去陪伴，這樣的時光，我喜歡她也喜歡。她們幼兒園老師有次對我說：“我發現嘟嘟懂得特別多，真是一個聰明的孩子。”我想了半天，應該和平時我們之間的相處有關。
1、在生活中教孩子一些常識知識
有很多的生活技能、生活常識在生活中家長就可以教給孩子，孩子還小興趣濃厚，學起來都是充滿好奇感的所以效率很高。比如說看動畫片，我會告訴她動畫片裏的人物是哪個哪個國家的，她不懂，我還因此給她買了個地球儀指給她看，她漸漸地也開始明白了周邊的生活和世界的關係，雖然沒有帶她去別的國家，但是看動畫也能學到一些知識，這對孩子都是一個引導。
2、孩子有興趣家長就要培養
孩子要學習彈琴，既然她感興趣我就送她去學，可是音樂老師對她講的很多理論她都不懂，她又怎麼會懂呢?一個連字都不認識幾個還在上大班的孩子，但是即便是這樣我還是要送她去學。
我告訴她：“你看《精靈夢》裏面的小朋友不是也一樣會遇到困難嗎?我們現在就是這樣的情況，但是她們最後成功了，是爲什麼?”從那之後她每次都很認真的練習彈奏，在我的支持下她克服了這些困難，我彈一次，她彈一次，我們就這樣一點點地練習一點點地增加難度。後來，音樂老師說“她真不錯!她還教別的小朋友練琴呢!”
3、陪伴孩子的時候，家長也要學習
找到方法很重要。家長的陪伴和交流能幫助孩子更好的認識世界，懂得身邊的構成和基本知識，不要拿小孩子“異想天開”或者“長大了就不記得小時候的事情”當幌子和藉口，如果孩子有興趣爲何不讓她去做，陪她去做呢?陪伴，不是你和孩子在一起，你做東她做西，你玩手機她看視頻，而是家長同樣也願意去學習。
瑞麗谷
