媽媽辭職回家陪做作業引發討論
每天輔導孩子做作業到太晚、沒有精力應付白天的工作，近日，漢口某小學三年級一名學生的家長辭職回家，專心給女兒輔導功課。昨天早上，武漢晚報記者在校門口見到了這位媽媽，她剛剛把女兒送去上學，轉身就向記者打聽，有沒有適合她兼職的工作可以介紹，要求時間自由、不耽誤帶娃。
這位媽媽說，別人都笑她挺過了“初一”，卻沒有挺過“十五”。她是做銷售工作的，女兒很小的時候，她白天工作，晚上從父母那裏把孩子接回家自己帶，幾年都咬牙堅持下來了。沒想到，女兒上小學以後，每天的家庭作業成堆，而且複習、預習、背課文、聽寫、默寫、親子閱讀、學唱歌曲、做小報和電子相冊……全都要家長幫忙才能完成，甚至有些作業老師乾脆要求家長批改、學生訂正完才能上交。每天輔導完女兒的作業，再清理房間、洗澡、洗衣服，就已“累成狗”，感覺再也無法應付第二天的工作了，她索性辭了職。
現代教育理念要求父母更多地關注孩子、陪伴孩子，許多學校也將家校溝通作爲一項重要工作，不少老師明確提出學生父母至少一人進家長羣、家長會必須父母參加、忘帶的作業必須由爹媽親自送去學校等要求，拒絕爺爺奶奶越俎代庖。
家長們表示很心塞：現在的教育是在逼我辭職回家嗎？然而在採訪過程中，老師們也有一肚子苦水要吐：孩子那麼多，多少有點力不從心，希望家長理解。
孩子做作業上演全家總動員
在剛剛過去的這個週末，武漢晚報記者在武漢市青少年宮聽到了一個爸爸的吐槽：兒子上一年級，每天的作業老師都要求家長檢查、批改並簽字，錯得多的點名批評，漏了題目沒做，家長放學接伢時單獨留下來接受批評，而且不得由家裏的老人“代勞”。關鍵是，孩子的作業又多又麻煩，家長一直都要全程陪伴，他才能夠完成。爲了避免父子倆一起被留校的尷尬，他跟孩子他媽分工合作，他負責數學、做小報、包書、做手工等作業，孩子他媽負責聽寫、親子閱讀等語文作業。兒子寫個作業，要上演全家總動員。
不少家長表示，現在小學生的家庭作業“是老師派來折磨家長的”。有的媽媽爲了製作命題小報和視頻作品，專門在網上購買軟件，或是在小區附近的圖文店裏購買服務。有的爸爸上班時接到班主任電話，說孩子忘帶作業了，請家長趕緊打的送過去。江南某小學二年級一名班主任在收看了電視節目《中國詩詞大會》以後腦洞大開，要求學生按節目中出現的順序，每天背誦一首古詩詞，背不下來第二天就罰抄。一位家長告訴記者，自從接到這個“神作業”的通知以後，全家每晚都得陪孩子一起背詩，有一次輪到背誦李白的《將進酒》，孩子背了4個小時，背哭了。
老師無奈：力不從心希望家長多理解
東西湖吳家山三小教師、武漢市功勳班主任管宗珍認爲，家長們吐槽較多的作業問題，通常發生在小學低年級學生身上。目前，許多小學學校生源爆滿，一個老師在開學後，面對着班上五十多個處於啓蒙階段的孩子，她再想照顧到每一個孩子，也肯定是力不從心的，這就迫切需要家長的支持和配合。教育孩子本來就是家長應盡的責任，家庭對孩子越負責，孩子的成長就越快。
她認爲，家長們的吐槽反映了家校溝通不暢的問題。老師和家長的觀點其實是一致的，都想把孩子培養得更優秀，所以家長應該是老師的同盟軍、班級管理的小夥伴。老師應該通過多渠道與家長交流和溝通，比如她會經常召開家長會，或者用寫博文的形式將孩子的情況分享到班級羣，家長們在深入教學一線以後，才能更多地瞭解老師的工作，理解多了，誤會自然就少了。
一名不願透露姓名的中學老師、班主任表示，她的女兒也是小學低年級學生，同樣會碰到老師佈置的做小報之類作業。不過她認爲，許多家長的焦慮來源於他過多“代勞”了孩子的作業。一些家長覺得孩子的時間太少、做小報太耗費時間，或是擔心孩子親手做的太難看得不到老師表揚，於是主動承擔了這類作業。其實，家長應該調整心態，讓孩子自己慢慢完成。這類作業着眼培養孩子的習慣和動手能力，她的做法是，幫孩子在卡紙上畫出邊框，給她一些內容上的建議，然後讓她自己用簡陋的畫和夾雜着拼音的文字去完成。 記者郭麗霞
管宗珍老師在家長會上傳授教學經驗
家長怒懟：作業我批改要老師幹嘛
幾天前，“家長幫”社區的一個帖子《爲了孩子的作業，家長怒斥老師：要你到底是幹嘛的》引起了廣泛關注。
作者稱，6歲的外甥女回家後，說老師讓家長改作業，“對的地方打鉤，錯的地方要改正後打鉤，不能有錯誤”。對此，家長表示很無奈：作業做錯了很正常，如果每個孩子的作業都是家長檢查全部正確了再交上去，老師怎麼知道學生哪個地方不會？這樣寫作業還有什麼意義？如果作業都由家長批改、學生訂正，那還要老師幹嘛？
部分家長認爲，很多作業看似是老師佈置給孩子的，其實就是佈置給家長的。比如一年級每天的預習和複習，這類作業比筆頭作業更難完成，必須家長在家裏自己教孩子，一旦孩子上課不會，老師就會認爲在家裏的預習和複習沒做好。
不過，也有家長對老師佈置的各類作業表示理解。洪山區外國語學校三年級一名學生家長王女士認爲，孩子的教育問題確實不是老師一個人的事，家長應該儘可能地配合老師工作、輔導孩子功課，實在忙不過來，也可以跟老師說明情況、單獨溝通，但對老師的要求置之不理絕對是家長不負責任的表現。
瑞麗谷
