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根源居然是這個|寶寶愛咬指甲的原因

欄目: 健康養生 / 發佈於: / 人氣:5.33K

寶寶愛咬指甲的原因 根源居然是這個

  咬指甲的11種危害,有一種病你絕對想不到

很多人都喜歡咬指甲。上班啃啃,下班啃啃,玩遊戲啃啃,夜半無人再啃啃……咬指甲既能消磨時間,又能讓你看到豐碩的戰果,感覺沒有虛度光陰……

雖然咬指甲是居家旅行必備技能,可你知道麼?咬指甲危害極大,一不小心,你就會得各種病,甚至會得口腔“性病”……嚴肅點,下面來聽聽buzzfeed給你講解咬指甲的11種危害。

1.你的指甲裏,藏着各種猥瑣的細菌……

指尖是蕁麻疹的棲息地,還是各種細菌、真菌的母巢,藏污納垢,污穢不堪。

2.當你一啃指甲的時候,那兒又成了細菌的天堂……

早在2007年,土耳其科學家就給59人做了一個測試,看看咬指甲是否會把手裏的細菌輸送到嘴裏。科學家提取了59人嘴裏的唾液。你猜怎麼着?在咬指甲的人羣中,有76%的人嘴裏滋生了各種令人作嘔的細菌。而沒有咬過指甲的人裏,只有26.5%的人才會這樣。所以,如果你不想在馬桶上了此殘生,那就請你趕快把手指從嘴裏拔出來!

3.如果你咬指甲,那你的嘴很傷……

咬指甲會讓你牙齒鬆動,下巴變形。

4.如果你白天咬指甲,晚上就會磨牙……

你咬指甲說明你很緊張。一旦你白天咬指甲,晚上睡覺時就可能會磨牙。白天咬指甲,晚上磨門牙,白天咬指甲,晚上磨門牙,白天咬指甲,晚上磨門牙……然後你就會愉快地發現,門牙掉了。

5.爛牙危機……

手指的細菌會蠶食你的牙齒,讓你陷入爛牙危機。

6.咬指甲會讓你的牙齦崩潰……

一個可怕的案例就是,一個孩子牙齦腫痛,後來醫生就從他嘴裏發現了指甲碎片……

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7.咬指甲會口臭

這種噁心的味道張口就來……

8.咬指甲會得甲溝炎

你以爲你找到了一種消磨時間的好方法,實際上咬指甲會讓你的手指遍地流膿。當然了,急性甲溝炎也不是什麼不治之症,吃藥就能好,實在不行就去開個刀~

9.咬指甲會得口腔“性病”!(嚴肅臉)

雖然很罕見,但也不是沒有可能。經由一種神祕的姿勢,細菌就會從某個羞羞的地方轉移到手上,再轉移到嘴上……

10.指甲油有毒,你居然敢咬?

很多指甲油裏都含有甲醛——那種用來薰屍體的東西……有指甲油的地方,雖然細菌不復存在,但細菌都死了,你就更危險……

11.最後奉勸一句:有多少愛可以重來,就有多少指甲還會重新長出來……

一直要指甲會損壞甲牀,時間一長,指甲就會越來越短,直至萬劫不復……

通過和家長的談話,以及平時對孩子的觀察,我從生理原因、心理原因和社會原因三個方面分析孩子咬指甲的原因:

一、生理原因:孩子剛剛做過微量元素的檢查,確定不是因爲缺乏微量元素造成的。

二、心理原因:弗洛伊德認爲:0—1歲的嬰兒獲得各種慾望滿足的主要途徑是口、脣、手指,這個時期稱爲口欲期。如果母乳不足,會造成口欲期慾望不能得到滿足,以後遇到焦慮不安、孤獨無聊的情況會不自覺吮吸手指、咬脣、啃指甲等。

根據埃裏克森的觀點,0-3歲是形成安全感的關鍵時期,紫涵錯過了和媽媽建立依戀,形成安全感的關鍵時期。幼兒期的孩子在遇到父母吵架、大的災難等事情時會產生內疚感,認爲這都是因爲自己不乖,不好,併產生自責、焦慮的情緒。

紫涵性格內向,不愛說話,和小朋友關係一般,在班級中沒有關係非常密切的好朋友,也是造成焦慮情緒,導致咬指甲的原因之一。

三、社會原因:父母親吵架,分居,到親戚家裏借住,這些事件也對紫涵造成了影響,紫涵會有恐懼、焦慮等不安全感。

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矯正策略:

一、改變孩子的認知。通過觀看圖片、講解等,讓紫涵瞭解到咬指甲不僅不衛生,會生病,還會造成牙齒畸形、手指變形,讓自己不漂亮,能樂意主動改正咬指甲的不良習慣。

二、改善紫涵的環境。

(一)班級氛圍方面,營造寬鬆、溫馨的班級心理環境,班級三位老師多關心紫涵,儘可能多發現紫涵的閃光點,如紫涵很喜歡畫畫,她的畫面整潔,內容豐富,佈局合理,老師多次讓小6友欣賞紫涵的繪畫作品,還把紫涵的繪畫作品展示在班級的主題牆上;還有紫涵做值日很認真,桌子擦得很乾淨,紫涵多次被評爲優秀值日生。教師還鼓勵紫涵和小朋友交朋友。紫涵交到了更多的朋友,臉上的笑容逐漸多了起來。每個環節都儘量安排的緊湊和人性化,避免孩子們出現消極等待現象,讓孩子們有事可做,樂意做。例如餐前環節,邀請紫涵爲大家表演兒歌,帶領大家做手指遊戲等。午休環節,教師更多地關注紫涵,一個微笑,一個眼神,一次輕輕地掖被角,還有每次進入臥室的一個擁抱:“午安,紫涵!”通過班級心理環境和班級管理方面的努力,紫涵在班級感受到了濃濃的愛,有了歸屬感,情緒放鬆很多,笑容也多了。

(二)家庭氛圍方面,母親不再嘮叨,指責,更不能恐嚇、打罵,而是耐心陪伴孩子。爲孩子儘可能創造寬鬆、溫馨的家庭氛圍。鼓勵紫涵多和其他同伴交往。爲孩子提供豐富多彩的活動,如畫畫、手工等,轉移孩子的注意力,避免孩子無事可做,孤獨無聊。

三、運用行爲扭轉技術和契約技術。紫涵、母親、教師三方簽訂契約,如果紫涵能堅持幾天不咬指甲,將得到什麼樣的物質或精神獎勵。獎勵從小到大,從物質獎勵到活動性獎勵、精神獎勵。

通過和母親、紫涵的談話,母親願意積極配合,紫涵願意努力改掉咬指甲的壞習慣,一個月後,紫涵改掉了咬指甲的習慣。

據有關資料,大約75%的嬰兒在出生後3個月就開始吃手,這個動作一般在2歲以後逐漸自行消失。如果到3歲以後,孩子還吃手指,咬指甲,就成爲不良習慣,不僅會導致細菌入侵、手指受傷,還會導致錯牙、畸形,更不利於孩子的發展。班級裏一旦有孩子吃手指、咬指甲,還會引起其他幼兒的模仿。我們一旦發現孩子有吃手指、啃指甲等習慣,一定要重視,可以通過看圖片、視頻等方式讓幼兒認識到這樣做的危害,改變孩子的認知,樂意主動改正不良的行爲習慣,其次我們要盡力爲孩子創造寬鬆、溫馨的班級環境,千萬不可斥責、大聲批評孩子,避免出現不當的強化,以及孩子因爲緊張而加重不良行爲。同時我們也要關注孩子的家庭氛圍,引導家長爲孩子創造溫馨的家庭環境,提高家長的育兒水平。讓我們給孩子更適宜的關心和愛護,讓孩子快樂、健康成長。

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