外國留學生在福州大學體育課上打太極拳。
編者按：5月16-18日，“迎接十九大，教育看變化”採訪活動走進福建。包括人民網在內的16家中央媒體採訪團圍繞推進共建“一帶一路”教育行動，對廈門大學、華僑大學、福州大學、福建師範大學、福建農林大學、福建警察學院、福建幼兒師範高專等高校進行集中採訪。廈門大學馬來西亞分校、華僑大學“泰國政府官員中文學習班”、福建農林大學農業技術推廣、福建警察學院外警班等典型給人留下深刻印象。在採訪中，中外文化教育交流中的故事，尤其打動人心。本網選擇了採訪中的一些高校師生交流片段，希望能展現“一帶一路”倡導國家交往過程中的“民心相通”。
建立友誼和互信 福建培養“海絲”高端人才
“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇。”5月18日，華僑大學華文學院內，在泰國詩琳通公主捐贈的圖書館大樓前，安哥拉學生衛宇達正在用漢語流利朗誦岳飛的《滿江紅·怒髮衝冠憑欄處》詞。他的普通話很標準，朗誦聲情並茂，引來各國留學生陣陣掌聲。
衛宇達是高中畢業後來中國學習的，今年讀大二。他就讀的是“安哥拉科技青年人才班”，由華僑大學與安哥拉總統基金會合辦，從2014年至今已經招收三期共77人。衛宇達他用了一週時間努力背誦，終於能很好地表演岳飛的這首詞了。他說自己很喜歡中國的詩詞歌賦。不過，他也坦陳，朗誦中途一度忘詞。
說起來中國留學的原因，衛宇達說，安哥拉是中國在非洲的第一大貿易伙伴，兩國在各個領域合作不斷擴大。他在安哥拉認識了一名中國人，此後開始對中國文化產生濃厚興趣。他希望能到中國學習，學有所成後回去服務他的國家。他的老師陳秀瓊說，這名學生特別積極，常要求參加各種文化活動。
泰國留學生林晴天在泰國廊曼機場工作，她參加的是“外國政府官員中文學習班”，這也是華僑大學“海絲”高端人才培訓項目。這個學習班2005年開辦，2006年學員擴展到泰國20多個政府部門，基本涵蓋泰國各部委。從2015年開始，學員國別增加了印尼、菲律賓、馬來西亞、柬埔寨和蘇里南等國家，去年第十二期學員增加到107人，與“海絲”沿線國家和地區關係更加密切。林晴天說，四年前，她在廣西師範大學中文本科畢業。這次，她又在激烈競爭中被選中，來中國進一步學習。如今，她的普通話說得比絕大多數中國人都標準。她打算回去後繼續做翻譯的工作，幫助泰國人跟中國人進一步交往，“因爲兩國民間交流越來越深入”。
李亞飛和張利安都是印尼警察，同樣參加“外國政府官員中文學習班”。李亞飛來華僑大學之前，當了14年警察，還在印尼學過三個月的漢語。他說，漢語是在印尼當地人開辦的學校裏學的，由印尼本地人教學。因爲進步很大，他被公派到中國留學。可是，來中國後，李亞飛發現還是聽不懂中國話。經過一年的學習，他現在已經能比較流暢地跟別人交流了。李亞飛的同學張利安也表示，在中國學習成績好了，回去可以得到提拔。他們說，印尼人不瞭解中國，他們回去後可以去警校當教官，培訓學生，促進兩國的交往。
在福建警察學院，外警培訓已經開展八年了。該校培訓處科長朱順弟說，他們從2010年以來，已經承辦23期外警培訓班和好幾期專業交流團，受援國涉及約旦、南非、越南、卡塔爾、菲律賓等10多個國家，培訓了416名外籍學員。他們在培訓中輸出中國技術標準的同時，和相關國家學員建立友誼和互信，也起到保護海外中國人的作用。
好奇中國生活方式 留學生對太極拳和書法感興趣
每當體育老師章穎問“今天誰來帶大家練太極拳”，來自尼日利亞的留學生範帝娜就會說：“老師，我來！”
範帝娜去年8月來到福州大學學習。她喜歡學太極拳，但在留學生中並不是學得最好的。同樣是去年來中國學漢語的印尼留學生吳麗，在自己國家讀中學時就跟中國老師學過太極拳。她打得不錯，但老師邀請她來帶頭的時候，她會像東方的多數學生那樣，邊擺手邊連連後退。
來自韓國的廉熙志，之前在日本留學了兩年。因爲認識的中國男朋友，她選擇了來福州讀大學。她說自己很習慣這裏的氣候，還準備學習中國書法。
在福建師範大學，中文老師劉歆一正在給留學生上書法課。來自哥斯達黎加的留學生博古只上了三節，已經寫得不錯了。而來自荷蘭的留學生酷夏陽學了兩年，也懂得了“推拉提按”。
酷夏陽學的是中文專業。一星期上兩次書法課，他覺得自己寫字難看，選擇了練書法。沒到福建師範大學學習前，他在廈門一家軟件公司實習。以前，他在電影電視裏看過中國武術，知道李小龍、成龍。深受中國文化吸引的他，在廈門學習了半年中文。他現在也在練習中文寫作，希望畢業以後能留在中國工作，做翻譯或者旅遊服務。
丹尼爾是吉爾吉斯坦人，家裏有兩個哥哥。他來中國三年多了，還沒回去過。不過，他向媽媽介紹了中國的微信，平常就通過微信聊天或視頻。來福建師範大學學習前，他自費在廣西桂林理工大學學習。他會說俄語、土耳其語和英語，他覺得自己的國家需要會說漢語的人，才能更好地在各種領域同中國人交流。如今，他已經能用普通話跟別人交談。
凸顯教育作用 融入“一帶一路”倡議培養人才
“Jack，no water！” 5月17日，在國際漢語教師志願者歸國創立的幼兒園，一名外教對拿水瓢接水的小朋友發出善意提醒。幼兒園裏，還有一名留學生正在跟小朋友一起學習《三字經》。而來自印尼的年輕媽媽洪敏雅正跟自己的女兒在室外的小木屋裏畫畫。
洪敏雅是印尼一家幼兒園園長，她前一週來到此作交流。她很高興，自己才一週八的女兒原來比較怕生，第一天來就跟老師去“巡邏”，兩個小時後就開始融入集體，覺得什麼都好玩了。此前，她曾跟這所幼兒園的指導老師鹿海雲有過交流，這次，她帶着丈夫許江川一起來這裏學習，準備回去後在即將新開的幼兒園裏教當地孩子學習中國文化。
洪雅敏的曾祖父從福建安溪到印尼生活，至今，她家還和中國親戚有聯繫。而她的丈夫許江川也記得祖父是從廈門過去的，只是家裏找不到族譜了。夫妻兩人說，在他們生活的蘇門答臘島上，還有不少人家保留着過中國的春節、元宵、端午等傳統節日的習慣。
中國文化在國外生生不息，也吸引外國人到中國生活、定居。布魯諾是意大利人，現在是福州大學教授，兩年前成爲土木工程學院院長。布魯諾說，他2006年有幸認識原福州大學土木工程學院院長陳寶春教授，後來因緣際會被作爲外國專家引進中國。他說，陳寶春是他和福州的一座橋樑。
布魯諾剛到福州的時候，陳寶春會帶他去坐公交車，用各種方式讓他熟悉福州的生活。現在，布魯諾把家安在福州，她的老婆也來到了福州，孩子在福州一家小學讀書。陳寶春到布魯諾家做客，他們會煮意大利麪招待他。而布魯諾對中國美食也很喜歡，也吃過福州的各種美食了。
在海外，閩籍華僑華人達到1580萬人，分佈在188個國家和地區。福建省教育廳對外合作處處長林海峯表示，如今，不僅在國外到處能聽到中國話、福建鄉音，而且在福建，也隨處可見各種膚色的外國人。
談到教育在“一帶一路”建設大局中的使命，教育部國際合作與交流司政策規劃處處長劉劍青認爲，共同推進“一帶一路”建設最急缺的就是人才，培養人才正是教育的首要使命。除了促進文化交流與民心相通，教育也爲企業、行業、社會經濟發展等各方面提供必要的人才支撐和保障。(林長生 文/圖)
福建師範大學教師指導外國學生學習書法。
吉爾吉斯斯坦留學生丹尼爾對手串感興趣。
福建農林大學爲外國留學生舉辦菌草工程培訓。
瑞麗谷
