1.診斷要點
(1)通常起病於3歲以內。
(2)人際交往障礙：極度孤獨，缺乏目光對視，對集體遊戲沒興趣，不會尋求幫助，難以建立夥伴關係。
(3)言語障礙：明顯的言語發育障礙，缺乏主動言語，言語刻板重複，聲調、節律、速度、重音都常有問題。
(4)興趣和活動異常：興趣單調、狹窄;對非生命物體特殊依戀;儀式性動作;刻板重複動作;拒絕生活環境的變
化。
(5)排除嬰兒癡呆。兒童精神分裂症及精神發育遲滯等。
① 嬰兒癡呆：病前一般發育正常，多數於2-4歲起病，且較急。語言功能嚴重退化或喪失，迅速發展爲癡呆，與孤獨症不同。
②兒童精神分裂症：發病年齡稍大，一般發育和智力正常，有幻覺、妄想等怪異症狀，病程較清楚，抗精神病藥物治療效果較好，有別於孤獨症。
精神發育遲滯：以智力低下和適應能力缺陷爲主要特徵。與孤獨症相反，往往依賴性強，多合併先天缺陷，外貌呈癡呆樣的較多。
2.治療
(1)幫助父母正確理解並接受這種疾病的長期性、頑固性及致殘性，做好長期合作治療的準備。
(2)促進正常發育，開發腦潛能;減緩僵硬刻板行爲;消除不良行爲;減輕家庭刺激和壓力。
(3)治療方法：在醫生指導下進行家庭治療。
①教育訓練：越早越好，重點是教會患兒有用的社會技能，如生活自理能力，與人交往能力和技巧，與周圍環境協調配合能力，建立行爲規範。
②行爲治療：通過示範法、塑形法，幫助患兒掌握正常行爲模式;配合獎懲方法強化學到的正常行爲。
在兒童2歲至4歲時，觀察小孩的表現情況，如果發現有以上症狀，帶到正規醫院就診，及時發現及時治療，讓孩子有個快樂的童年，有個健康的身體。同時家長放心，家庭幸福!
1.病態依戀某些特殊物品
孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的遊戲，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂;
2.刻板重複動作
患兒常堅持重複刻板的遊戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反覆給玩具排隊;坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一;
3.人際交往障礙
患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯繫，如新生兒被抱起時不與母親貼身;7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異;患兒對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情;對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常常回避與人的對視，與周圍人缺乏情感的交流;
瑞麗谷
