攀比式暑期遊反而會窄化孩子的視野
尼德羅
暑假已經過了大半，孩子們的暑期遊則達到了高潮階段。在我身邊，但凡有孩子的家長，都幾乎已經形成一個慣例，要把年假放在暑假，方便陪孩子出去玩。這樣做當然非常好，尤其是一些學齡前的孩子，更需要大人的陪伴。而不能休假的家長，則傾向給孩子報個遊學班。在暑期出遊非常火爆的當下，我發現“鄙視鏈”的生命力真的非常強，在一個班裏，從孩子到家長，都不乏對暑期出遊的攀比之心。
前不久，社交媒體上一篇標題爲《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》的文章，在家長的朋友圈熱傳開來。文章的作者是一個企業高管，她表示自己月薪3萬元出頭，女兒在廣州某外語學院附屬名校讀五年級，家裏大頭支出由老公搞定，最近卻連新衣服都快不敢買了。原因就是孩子放暑假了。這位高管媽媽列舉了女兒暑假需要的3.5萬元花費，其中去美國進行爲期10天的遊學費用，就達到了2萬元。
這幾年，無論是學校組織還是青少年培訓機構組織，暑期出國遊的熱度都有增不減。杭州市青少年活動中心的數據就顯示，2013年該中心出國遊學報名人數爲204，今年已經超過400人，僅5年就翻了一番。趁着暑期，讓孩子出國遊學個十天半個月，除了性價比不敢恭維之外，好處是非常顯性的。比如，可以鍛鍊孩子的獨立生活能力，可以增長孩子的見識。所以，這位媽媽的情況既讓人驚訝，又顯得稀鬆平常。
在一場“教育不能輸在起跑線上”的比拼中，我們總是容易看到顯性的好處，而忽略隱性的缺失。從衆行爲本身，更多的只是帶給家長一些“我們並非異類”“我們身處潮流中”的安全感，而未必有想象中的那些收穫。除了顯性的好處，不夠淡定的家長們，因爲受到社會風潮的蠱惑，而進行攀比式的暑期遊，可能進一步窄化孩子的視野。
一般而言，孩子的確通過暑期遊開闊了視野。但另一方面，家長和孩子都會認爲只有“向上看”，只有去更貴、更發達的地方，才能增長見識，增強能力。這種心智模式一旦形成，就會對孩子產生非常糟糕的影響。
人作爲社會動物，不管身處什麼階層、羣體，都需要幾種最基礎同時不可替代的能力，即合作精神、分享精神和共情能力。對於害怕孩子滑落到更低階層的家長們來說，存在一個基於自身經驗的巨大誤區，即過去幾十年裏中國經濟一直處於增長狀態，整個社會沒有經歷過經濟危機，很少出現大規模的階層滑落。但在未來，孩子更重要的能力是與人打交道的能力，是面對不同場景的應對能力，是面對危機和失敗之後的抗風險能力。而這，也是人工智能時代的教育啓示。
上述這些能力，動輒幾萬元的暑期遊不能說完全無法提供，至少提供的要素非常單一，非常單向度。從擴展孩子視野，增加社會認知，乃至提升獨立思考和行動能力來看，在家門口的一次賣報行爲，也許比暑期遊更能鍛鍊孩子。當然，這樣說並非否認暑期遊的意義，只是要說明，如果只是在攀比的大環境下選擇暑期遊，那麼，孩子的競爭方向過於單一，最後一定會淪爲“燒錢”比拼。
在最終目的上，任何攀比的做法都無法真正拓展孩子的視野，無法鍛鍊孩子健康的心智。如果沉迷其中，最終反而會削弱孩子思維和見識的複雜性，導致他們的抗風險能力下滑。
瑞麗谷
